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摘要:
中学时期,我有一位教书认真严谨、丁作条理扎实的班主任。因为调皮、小听话,冉加上经常与老师的意见相悖,我曾受到过严厉批评,老师正告我:“不要张扬,不要自以为是,不要满脑子奇思怪想,要听老师的话。”但我没有完伞做到。若干年后,我和我的老师成了同行,后来又都从事教育科研工作。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 长大后,我就成了“我”
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 “我” 教育科研工作 老师 班主任 教书
年,卷(期) jsblsxk_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G633.34
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱德民 12 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
“我”
教育科研工作
老师
班主任
教书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
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