我这样教乘法口诀

• 作者: 付和宇
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 乘法口诀 最简分数 四年级 五年级 二年级 分散化 教学 孩子
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

教学中,我发现三、四年级的孩子除法笔算速度慢且错误多,试商是难点;五年级学习约分时,学生对分子和分母是否互质、最终结果是否是最简分数等容易疏忽。仔细分析出现这些现象的原因,我发现都与乘法口算密切相关,与数感的培养密切相关。在二年级教学表内乘法时,我试图将知识的难点分散化解,希望为孩子们接下来的学习打好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付和宇		11	1	1.0	1.0