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摘要:
文章对我国各高校会计专业 “教学做合一” 模式进行了系统分析, 指出当前各高校会计专业仍以传统教学模式为主, “教学做合一” 模式并未得到广泛推广, 并针对当前该模式推广过程中存在的问题提出了在该模式下发展师资力量等建设性建议.
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文献信息
篇名 高校会计专业“教学做合一”模式下的师资建设
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高校 会计 师资建设
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G40-092.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鸿雁 咸阳职业技术学院财经学院 10 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
会计
师资建设
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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