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摘要:
课堂教学是学生获得知识和树立正确的情感价值观的主要途径。作为教师在课堂教学过程中必须通过有效的教学活动渗透德育教育,以此提高学生的思想觉悟和道德素质。所以,在高中英语教学过程中,教师要把德育教育渗透到教学的各个环节,科学地安排、组织德育教学活动,让学生在课堂上不仅能收获知识,在思想情感方面也能得到提升,慢慢地形成良好的思想道德品质,达到德育教学的目标。
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文献信息
篇名 高中英语课堂教学的德育教育
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 高中英语 德育教育 课堂教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G633.41
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1 张晓玲 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
德育教育
课堂教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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162
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