生物

• 作者: 薛莲
• 来源期刊: 招生考试通讯：高考版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物 错题 考生 置疑
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: I0009-I0011
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91

摘要

错题本的作用毋庸置疑，如果考生不能明确错题本的意义，那它既浪费时间也无任何作用，就会变成考生的一个负担。真正想要做好这件事，并且因此而受益，考生自己首先要清楚想实现什么，想明白做错题本是为了什么，把整理错题的过程转化为一个意识上主动的过程。