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摘要:
旁批,是统编教材"自读课文"特有的助学系统,是编者用心良苦开发出来的教材教学资源。旁批不仅有助于学生阅读,而且对于教师把握教学内容、确定教学重点、构思教学设计也起着十分关键的指导作用。可是,在教学中,很多教师对旁批的助学助教价值未能充分认识并加以合理有效地挖掘、利用。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用好旁批教“自读”——肖培东《一棵小桃树》课例研习
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 自读课文 旁批 研习 课例 桃树 统编教材 教学资源 学生阅读
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G632.4
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1 张春梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自读课文
旁批
研习
课例
桃树
统编教材
教学资源
学生阅读
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
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0
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