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摘要:
制作篇 1.错题整理 定期将试卷和练习册中有价值、有针对性且符合历史《考试大纲》考点的错题,抄录或粘贴到一个专门的错题本,建议使用活页,以方便随时进行增减和归类。建立错题本是一个自我学习、自我反思的过程,不断地把错题集中在一起,久而久之就会“暴露”出其中的规律性,从而不断总结出自己在复习过程中的问题和不足,进而有重点、有针对地侧重学习,提高复习效率和质量,事半功倍。
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文献信息
篇名 历史
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 历史 《考试大纲》 自我学习 错题集 自我反思 “暴露” 复习过程 复习效率
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0011-I0012
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨梅 9 21 3.0 4.0
2 哈艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史
《考试大纲》
自我学习
错题集
自我反思
“暴露”
复习过程
复习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
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3
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126
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