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现代诗歌联想与想象式审美阅读——《秋歌——给暖暖》课例赏鉴
现代诗歌联想与想象式审美阅读——《秋歌——给暖暖》课例赏鉴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代诗歌
联想
想象
审美阅读
摘要:
《秋歌——给暖暖》一课以引导学生设身处地地联想和想象为能力目标,对诗歌进行审美阅读.课中四次学习任务,从学生朗读初感诗意到引导学生"冷意境"铺开赏析,从对诗歌"暖"的反转认识到最后进行诗歌创作,力主一步步达到言语建构,完成现代诗歌的审美.教学紧紧围绕联想与想象,对诗歌的"冷"与"暖"进行深刻赏析,让学生在学习过程中逐步完成审美,进而结合自我生活体验运用联想与想象进行诗歌创作.
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文献信息
篇名
现代诗歌联想与想象式审美阅读——《秋歌——给暖暖》课例赏鉴
来源期刊
语文教学通讯·A刊
学科
关键词
现代诗歌
联想
想象
审美阅读
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
阅读
研究方向
页码范围
97-101
页数
5页
分类号
字数
8684字
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
现代诗歌
联想
想象
审美阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
主办单位:
山西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市和平南路45号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
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