基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于"导师深度参与式"的创新创业教育模式,为深化教育教学改革、提高人才培养质量提供了有效的帮助.导师的深度参与不仅加深了学生专业素质的功底,更能有效促进创新创业教育工作的整体开展[1].
推荐文章
高职创新创业"多角教育模式"的探索
高职院校
高职毕业生
创新创业
多角教育模式
班导师在大学生创新创业教育中的角色作用
大学生
创新创业
班导师
工作模式
高职创新创业教育模式探索
高职院校
创新创业教育
创业模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "导师深度参与式"创新创业教育模式探索
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词 导师深度参与 创新创业 人才培养
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 大学育人
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 2446字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7997.2018.11.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟双庆 187 831 14.0 23.0
2 傅骞 28 148 6.0 11.0
3 艾华 31 94 5.0 8.0
4 田润平 42 124 5.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (136)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (1)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2013(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
导师深度参与
创新创业
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(高教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6604
总下载数(次)
8
总被引数(次)
13683
论文1v1指导