基于校本的独立院校大学英语课程建设行动研究——以中原工学院信息商务学院为例

• 作者: 常晓丹
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建设 行动研究 独立院校 需求分析
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 5359字
• 语种: 中文

摘要

研究采用定量与定性相结合的方法,从独立院校"应用技术型人才"培养需求及非英语专业学生英语学习需求和水平出发,探索适合独立院校的大学英语课程建设体系,定位独立院校大学英语教学内容及测评方式.首先,结合院各专业人才培养目标和学生英语学习需求,提出大学英语课程建设的方案;其次,在教学过程中实践并检验方案是否适合学生的实际需求、是否能有效提高学生的英语水平;最后,根据教学效果、学生反馈及学院需求对课程建设方案的进一步调整,最终建构适合独立院校需求的大学英语课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常晓丹	中原工学院信息商务学院	22	10	2.0	2.0