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摘要:
分析教材“倾倒二氧化碳使蜡烛熄灭实验”的不足之处,提出改进意见,在改进意见的基础上,提出两条教学建议,旨在提高学生的化学核心素养.
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文献信息
篇名 对“倾倒二氧化碳使蜡烛熄灭实验”的教学建议
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 教材 二氧化碳 蜡烛熄灭实验 商榷 教学建议
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄建林 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教材
二氧化碳
蜡烛熄灭实验
商榷
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
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3
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