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摘要:
本文论述广西面向东盟地区的国际教育具有的良好基础,针对"一带一路"视阈下广西面向东盟的汉语国际教育中高校领导的国际教育意识不强、国际教育教师队伍薄弱、广西与东盟院校双向留学与合作办学的规模不大等问题,提出健全监管机制、加大财政投入、加强队伍培训建设、推进广西各类来华进修培训、扩大学历教育规模比例、构建职业国际教育合作工程、积极创建并充分利用广西与东盟的对话平台等对策,促进广西面向东盟的国际教育发展.
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文献信息
篇名 "一带一路"视阈下广西面向东盟的国际教育研究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 "一带一路" 广西 东盟 国际教育
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 特别策划·“一带一路”视角下的教育研究
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王铮 5 4 1.0 2.0
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节点文献
"一带一路"
广西
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