初中KODU编程课程的设计与开发

• 作者: 曹磊
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 课程设计 程序学习 初中信息科技 KODU
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课程领导
• 页码范围: 19-22,60
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

针对目前初中学段信息科技编程内容的缺失问题,结合笔者领衔的上海市虹口区“酷沙”团队(KODU沙龙)开展的初中KODU程序学习课程研究,以及“基于可视化编程软件KODU的初中学段趣味程序设计教材编写及教学实践研究”项目研究、《KODU程序设计入门》教材编写等工作,从课程的开发背景、目标定位、框架内容等方面论述了初中学段编程课程设计与开发的一般流程和工作要点,回答了初中学段编程课程设计与开发该“做什么”和“怎么做”的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹磊		1	0	0.0	0.0