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摘要:
微信、 微博及移动终端的应用和发展, 使得 “微传播” 成为时代的标志, 大学生思政教育面临新机遇与挑战, 如何顺应新形势变化, 充分利用 “微传播” 的优势性, 抓住 “微传播”形式下学生思想行为的特点, 通过 “微理念、 微平台、 微素养” 等路径, 探索教育发展的新模式,成为大学思政教育未来发展的新方向.基于此, 本文以 “微传播” 的概念及传播特质为切入点, 深入剖析其对思政教育的影响, 并针对性提出思政教育 “微模式” 构建的思路.
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文献信息
篇名 “微传播”视域下大学生思想政治教育“微模式”构建的实践路径
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 微形式 思想政治教育 微素养 实践途径
年,卷(期) sxjygjb_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张渊 榆林学院思政部 19 18 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微形式
思想政治教育
微素养
实践途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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