论高中物理力学教学中的概念断层现象

• 作者: 陈龙杰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中物理 力学 概念断层
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

概念断层是学生大脑中存在的错误概念与科学概念不完全一致的认识,是高中物理在平常教学中经常遇到的问题.概念断层的形成与学生所具有的生活经验以及汉语词汇本身意义有着密切联系.本文主要将总结概念断层的产生原因、特点及解决策略,让学生能将错误概念转变为正确的科学概念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈龙杰		2	0	0.0	0.0