高校微课建设现状及发展对策研究

• 作者: 黄丽萍
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高校 现状 对策
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.06.013

摘要

微课,是指通过某个单独知识点来破解教学过程中出现的问题,与常规课程相比更为微小,但教学意义深长,当前高校积极参与微课建设.文章通过对第二届全国高校微课教学比赛中获奖作品的统计分析,有助于了解高校微课的现状及存在问题,通过分析问题并寻求未来的发展对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽萍		14	20	2.0	4.0