高职专业课程考核评价改革与实践——以《城市轨道交通车辆构造》课程考核为例

• 作者: 张波
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 交通运输
• 关键词: 城市轨道交通车辆构造 考核方式 过程考核
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: U279.4
• 字数: 3417字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.03.017

摘要

目前,大多数高职专业课程的考核方式都是以期末考试为主,课程考核和课程教学过程脱节,考核不能对教学起到促进作用.通过改变考核方式,并且实施过程考核的方式,可以对教师教学和学生的学习起到促进和导向作用,提高了学生的学习积极性,提高了学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张波		11	15	3.0	3.0