论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 中等教育期刊 \
- 教育研究与评论(中学教育教学)期刊 \
利用在线评测平台,助推人工智能教学
利用在线评测平台,助推人工智能教学
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
中小学信息技术中人工智能教学的重点应该是程序设计,难点主要有“知识点范围广、更新快”“教研实践滞后”。根据学习金字塔理论,借鉴现有的一些理论和经验,构筑基于在线评测平台的人工智能教学体系:构建云端学习空间;借鉴“科技树”安排知识点;借鉴多巴胺驱动理论把学习变成游戏。
推荐文章
高中人工智能教学初探
人工智能
Prolog语言
专家系统
虚拟足球机器人
基于大数据与人工智能技术的电力在线技术监督平台建设方案
大数据
人工智能
云平台
智能算法
建模
评价
在线监控平台
基于人工智能的智慧教室平台设计与实现
人工智能
智慧教室平台
信息交互
集成控制
嵌入式环境
RFID技术
工业人工智能——工业应用中的人工智能系统框架
工业人工智能
智能制造
工业4.0
使能技术
信息物理系统
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 利用在线评测平台,助推人工智能教学 | ||
| 来源期刊 | 教育研究与评论：中学教育教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 在线评测 人工智能 学习金字塔 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 33-35 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2016(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2018(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
在线评测
人工智能
学习金字塔
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与评论(中学教育教学)
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-4632
CN：
32-1791/G4
开本：
16开
出版地：
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
邮发代号：
28-402
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
3775
总下载数（次）
343503
总被引数（次）
4199
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
教育研究与评论(中学教育教学)2021
教育研究与评论(中学教育教学)2020
教育研究与评论(中学教育教学)2019
教育研究与评论(中学教育教学)2018
教育研究与评论(中学教育教学)2017
教育研究与评论(中学教育教学)2016
教育研究与评论(中学教育教学)2015
教育研究与评论(中学教育教学)2014
教育研究与评论(中学教育教学)2013
教育研究与评论(中学教育教学)2012
教育研究与评论(中学教育教学)2011
教育研究与评论(中学教育教学)2010
教育研究与评论(中学教育教学)2009
教育研究与评论(中学教育教学)2018年第9期
教育研究与评论(中学教育教学)2018年第8期
教育研究与评论(中学教育教学)2018年第7期
教育研究与评论(中学教育教学)2018年第6期
教育研究与评论(中学教育教学)2018年第5期
教育研究与评论(中学教育教学)2018年第4期
教育研究与评论(中学教育教学)2018年第3期
教育研究与评论(中学教育教学)2018年第2期
教育研究与评论(中学教育教学)2018年第12期
教育研究与评论(中学教育教学)2018年第11期
教育研究与评论(中学教育教学)2018年第10期
教育研究与评论(中学教育教学)2018年第1期
