用沙盘游戏干预一例“精神留守”儿童的案例

• 作者: 刘衔华 张照 陈钰滢
• 来源期刊: 社会科学前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 沙盘游戏 精神留守 内心世界
• 年，卷（期）: shkxqy_2018,（9）
• 页码范围: 1553-1559
• 页数: 7页
• 分类号: G6

摘要

探讨沙盘游戏干预“精神留守”儿童心理健康问题的效果。方法:运用个体沙盘游戏,对1名具有社会退缩问题的“精神留守”儿童进行了为期2个月共7次干预。结果:干预结束后,该来访者的沙盘从以空洞、受伤、忽视为主的主题特征转变成以自我培育为主的主题特征,该来访者人格得到整合,性格也变得开朗而乐于表达自我。结论:沙盘疗法对精神留守儿童的心理健康问题具有较好的干预效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘衔华		65	348	10.0	16.0
2	张照		5	6	1.0	2.0
3	陈钰滢		3	0	0.0	0.0