高职院校就业质量提升与人才培养模式变革融合互动的逻辑建构

• 作者: 薛勇
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 高校纵横
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

当前,我国正处于经济转型发展和产业升级的关键时期,在“中国制造”向“中国智造”的转变过程中,社会急需大量的高素质职业技能型人才.高等职业教育是培养高素质职能技能型人才的重要来源,高等职业教育质量关系到为经济转型升级提供有力的人才支持和智力保障的战略问题.国家教育主管部门要求将职业教育提升到事关我国保增长和促发展的战略高度,通过理顺高等职业教育管理体制和规范高职教育职业标准的方式来有效提升高职院校的办学质量,优化其办学结构,增进其办学效益.学生就业质量是高职院校人才培养质量的综合反映,是关系到高职院校整体办学质量的重要指标.建立高职院校学生就业质量提升与人才培养模式变革之间的制度关联,形成两者之间融合互动的制度逻辑,依据学生就业质量的质量标准来评价高职院校现有的人才培养模式,是涉及高职院校办学的重要议题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛勇		14	36	4.0	5.0