关于问题导学法在初中数学教学中的应用思考

• 作者: 图雅
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 问题导学法 初中数学 应用数学素养
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 370
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.05.343

摘要

数学学科具有较强的抽象性与逻辑性,其对学生逻辑思维能力、想象能力、思考能力的培养具有十分重要的价值.因此在初中数学教学中,教师要结合教学实际与学生的学习情况,采取更多科学、有效的教学方法,进而全面提升初中数学教学水平.问题导学法在初中数学教学中的合理运用可以有效激发学生的学习兴趣,能够帮助学生更好地学会对数学知识的灵活运用,提高学生的数学素养与综合能力,因此,值得在初中数学教学中给予广泛推广应用.本文对如何在初中数学教育教学中合理地运用问题导学法展开探讨,希望可以为各位数学教育同仁提供一点借鉴与参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	图雅		6	6	1.0	2.0