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摘要:
藏语文是一门实用且具有魅力的学科,学生在学习过程中体验藏语文的魅力.在传统的教学过程中,由于教学模式的死板、教学方法的单一,学生对课程的实际掌握情况并不理想.学生在课堂中的参与程度浅之又浅,对藏语文课堂的兴趣不高,在这种情况下,我们要怎样激发学生的积极主动性,提升我们的课堂效率,已成为我们教师不得不重视的话题.笔者根据自己多年从事高中藏语文教学的经验,对提高课堂教学效率的问题提出以下几个观点:
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课堂教学
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关键词云
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文献信息
篇名 谈高中藏语文高效率课堂教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 课堂教学效率 藏语文教学 课堂效率 高中 积极主动性 教学过程 学习过程 教学模式
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号 G434
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1 洛桑坚才 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
藏语文教学
课堂效率
高中
积极主动性
教学过程
学习过程
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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