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摘要:
行为引导教学法是一种先进的教学理念,在技工学校的应用能有效促进职业教育的全面发展. 从技工学校的学生特点出发,探讨该方法在物理教学中的应用,主要包括教学内容的选择、课前准备、课堂内容的实施以及学生课堂表现的评价,完善这些环节有助于提升教学效果.
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文献信息
篇名 行为引导教学法在技工学校物理教学中的应用探讨
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 物理教学 行为引导 实验
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
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1 焦青 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
行为引导
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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