高中化学教学中化学平衡原理的巧用探究

• 作者: 段德宝
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 化学平衡原理 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

高中化学教师在教学中运用化学平衡原理时,需要对化学平衡原理进行深入的分析和研究,并根据化学平衡原理的概念、特点制定科学的教学方案。教师对化学平衡原理的运用应有针对性,否则将很难产生良好的教学效果。本文将对高中化学教学中化学平衡原理的巧用进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段德宝		2	4	1.0	2.0