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摘要:
微课由于其碎片化、短小精悍、知识点明确等特点,逐步被一线教师重视.随着微课已经逐步发展到实践应用模式,微课的实际设计开发制作日益受到重视.以高校赛级微课"活性污泥法概述"为案例,从微课选题、教学设计、视频制作与上传、点评反馈与评价等多个环节,分析微课的设计与制作过程,建构起微课设计制作要素系统结构.
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文献信息
篇名 高校赛级微课"活性污泥法概述"设计与制作
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 微课 微课设计 微课制作 活性污泥法
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3320字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范影 11 44 3.0 6.0
2 王卫强 123 478 11.0 14.0
3 杜胜男 27 36 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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微课
微课设计
微课制作
活性污泥法
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