作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
随着新课程改革、混合学习和移动学习的日益盛行,微课程也迅速成为当前我国教育信息化资源的建设重点和研究热点。作为一种新型的教学模式和学习方式,微课程以体积小、时间短、选题微的特点,已经逐渐深入到人们的教学活动之中。文章通过对“微课”与传统教学模式的对比,阐述了微课的概念特点及独有的表现形式,提出了微课教学设计和视频制作的一些基本方法和流程。
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选题
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微课解说语言
视频制作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微时代“微课”的设计与制作
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 微课程 教学设计 视频录制
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 资源开发与应用
研究方向 页码范围 245-247,248
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201403005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海荣 第四军医大学教育技术中心 20 195 6.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课程
教学设计
视频录制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
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