刍议语文教学中爱国主义思想“渗透”

• 作者: 林迪
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 文学
• 关键词: 语文教学 爱国主义思想 渗透策略 分析
• 年，卷（期）: 2018,（5Z）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: H193

摘要

在语文教学实践中,进行爱国主义思想的渗透是非常必要的,这也是课程教学的整体要求,高职语文教学同样也不例外。但是从当前的高职语文教学实际来看,在渗透爱国主义的过程中还存在一定的问题,由于老师的教学观念传统,因此在教学过程中或者不重视爱国主义教育,或者即使进行渗透,也都流于表面形式,这将大大影响爱国主义思想渗透的效果,影响学生综合素质提升。本文在深入分析高职语文教学特点的基础上,较为详细的阐述了爱国主义思想渗透的有效对策,希望能在一定程度上对高职语文教学起到参考和借鉴作用。

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