作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、前言 平面行业的迅速发展,为中等职业学校平面设计专业毕业生就业提供了广阔的空间。在这种形势下,为使培养出的学生适应企业的用人需求,必须改革传统的教学模式,加强学生的职业能力与创新能力的培养,力求与市场接轨,突出实践教学的综合性、实用性。根据国家级示范校建设的总体要求和整体目标,进一步加强实训基地建设和课程体系改革,进一步完善实训室的建设,提高学生实际操作能力、动手能力和处理实际问题的综合素质,力争实现教学与实践的“零距离”、教师与学生的“零间隙”、毕业与上岗的“零过渡”实现产、学、研一体化的教学模式。
推荐文章
企业化、多元化、校企一体化教育教学学生评价模式
中等职业教育
学生评价模式
方案
高职模具制造一体化实训室的构建
高职
模具制造
一体化实训室
“视听做动”一体化数控实训室建设方案研究与实践
数控实训室
信息化
视听做动一体化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于校企合作+仿真化教学模式的平面设计一体化实训室建设
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 平面设计专业 实训室建设 设计一体化 教学模式 校企合作 课程体系改革 毕业生就业 能力的培养
年,卷(期) gdjyzj_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G652
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎志辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
平面设计专业
实训室建设
设计一体化
教学模式
校企合作
课程体系改革
毕业生就业
能力的培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
论文1v1指导