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摘要:
在教育改革的背景下,移动学习作为一种全新的教育方式将成为传统教育的一种补充.本文对移动学习(M-learning)的内涵进行界定,通过分析传统的会计电算化教学中出现的问题,引出移动学习如何在会计电算化教学中合理运用,以提高学生学习兴趣和学习积极性、主动性.本文总结了移动学习在会计电算化教学中的作用及影响,并指出了移动学习在会计电算化课程教学应用中的难点.
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文献信息
篇名 移动学习在中职会计电算化教学中的应用
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 信息化教育 移动学习 会计电算化教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 移动学习在中职教学的应用
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号
字数 3103字 语种 中文
DOI
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1 邱世军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教育
移动学习
会计电算化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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