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摘要:
桐城派古文家学文,特别强调吟诵之功,反对寻行数墨,认为读书要因声求气,用声音来传达情志,通过声音感悟文字深意.而且主张读书要讲求次第,循序渐进,学不躐等;倡导要根据文章的文体特点、风貌特征选用不同的调子,用以强调其各自的差异性.这些读书方法对于今天的古诗文教学依然有着重要的启发或实用价值,我们要本着守正出新的原则,有所扬弃,古为今用,将之合理引入当下的语文教学之中.
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文献信息
篇名 守正出新,古为今用 ——桐城派读书法在当下古诗文教学中的运用
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 桐城派 因声求气 循序渐进 依体择调 语文教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号
字数 6964字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李哲峰 6 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
桐城派
因声求气
循序渐进
依体择调
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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