化学教学方法研究

• 作者: 杨永
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教师 教学方法 学习成绩 教学任务 教学手段 教学工具 教学模式 化学教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 249-250
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

作为一名藏区化学教师,在教学中常常听到这样的声音：很多教师来总是抱怨自己班上的学生难教,费尽心思的说教不起作用,学习成绩依然上不去.如果学生努力学习了,但是学习成绩总是停留在原地踏步的状态,教师就要反思自己的教学方法是否对路.教学方法是教师完成教学任务所采用的一系列的策略,包括教学手段、教学工具、教学模式、教学思想等等.在化学教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永		2	0	0.0	0.0