高中英语教学中培养学生批判性思维的困境与教学策略

• 作者: 李艳 缪英
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 高中英语 批判性思维 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 49-54
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

英语教学中学习者批判性思维的培养愈来愈受重视.为解决批判性思维培养过程中的诸多问题,英语教学中应采取显性教学、教师提问、积极合作学习等教学策略来培养和提高学生的批判性思维.其中,积极合作学习策略包括小组讨论、辩论以及同伴相互问答.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳		41	118	8.0	10.0
2	缪英		2	0	0.0	0.0