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摘要:
本文论述广西高职院校参与“一带一路”建设的重点方向与策略,在明确培养国际化技能型应用型人才、加强与沿线国家的文化交流与教育合作、为广西北部湾经济区提供智力支持等重点方向的基础上,提出广西高职院校参与“一带一路”建设的策略:诊断人才培养模式,正确定位人才培养目标;结合广西北部湾经济区经济发展,调整专业课程设置;加强教育与文化交流,拓展国际合作办学形式;以项目为依托,产学研合作,共同参与建设.
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文献信息
篇名 广西高职院校参与“一带一路”建设的重点方向与策略
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 广西高职院校 “一带一路” 建设 方向 策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 本月话题
研究方向 页码范围 4-5,17
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓雪梅 19 17 1.0 3.0
2 覃锦霞 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
广西高职院校
“一带一路”
建设
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策略
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