生长教育:通往美好生活的教育——江苏省徐州市云兴小学"小云娃"课程建设与探索

• 作者: 陈书强
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生长教育 小云娃课程 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G423.04
• 字数: 2254字
• 语种: 中文

摘要

江苏省徐州市云兴小学"生长教育"的核心理念是让学生顺应自然的健康生长,焕发学生生命的幸福生长,向着未来的卓越生长.学校的"小云娃"课程是实施"生长教育"的载体,其包括起点课程,这是指向核心素养的基础型课程,提升学生基础学力;足迹课程是指向生活能力的拓展型课程,使学生适应当下社会发展;未来课程则是指向持续发展所需创新与应用能力的研究型课程,为学生终身学习奠基,三类课程功能互补,有机融合,组成了"小云娃"课程体系,引导学生按照适合自己的方式健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈书强		10	1	1.0	1.0