项目学习的实践与思考——以重庆市南岸区珊瑚实验小学“设计和制作环保小汽车”为例

• 作者: 杨清萍
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 项目学习 实验小学 实践研究 小汽车 珊瑚 环保 制作 设计
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 分类号: G610

摘要

项目学习是时代发展的需求,也是新课改实现新生长和新跨越的突破所在.实施项目学习,能促进学生真实的学习发生,真正拓宽学生学习的路径,让核心素养培养落地.珊瑚实验小学在前期亲亲课堂研究的基础上,开启了以各年级项目学习的方式促进多学科融合学习的实践研究.接下来,以珊瑚实验小学五年级项目学习——“设计和制作环保小汽车”为例谈谈有关项目学习的实践和思考.

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1	杨清萍		18	0	0.0	0.0