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初中生物课堂有效提问策略
初中
生物
策略
提问
生态化初中生物课堂的构建
生态化
初中生物
课堂教学
初中生物课堂的生本教学途径
初中生物
课堂教学
生本教学
"生生"不息,生活化初中生物课堂的形成
初中生物
生活化
教学环节
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中生物课堂学习活动的设计理念和方法
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教法切磋
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2018.05.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴灵功 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
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2018(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导