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摘要:
我是一名从教十年的小学英语教师,这十年一路走来,我常常回望自己的职业生涯,到底得到了什么,错过了什么.在一次次的思考中,不安夹杂着释然的情绪深深地围绕着我,不安的是我老是觉得在教学中对学生个体倾注的精力、耐心实在不足以让所有孩子在前行的路上走得更远,跑得更快;释然的是我漫不经心、不求利益的淡然还未曾在某个时候给他们实实在在的硬伤,让他们厌倦英语,放弃学习.
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内容分析
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文献信息
篇名 一颗爱心,三尺讲台
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 爱心 讲台 英语教师 职业生涯 学生个体 小学 教学 孩子
年,卷(期) zqdesfxyxbszjs_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟凌雁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱心
讲台
英语教师
职业生涯
学生个体
小学
教学
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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8
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