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摘要:
笔者通过任务引领课型,针对汽车维护与保养课程,运用行动导向教学理念而设计的一种做学合一的课程类型.旨在通过学生主动制订完成任务规划,组织完成工作任务和研究、拓展工作任务而获得知识和技能,提高专业能力和职业素养.其结构是:任务提出—任务分析—任务实施—任务拓展.
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三方融合
L波段雷达的维护与保养
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测风雷达
L波段
维护保养
经验介绍
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 汽车维护与保养任务引领课型的构建
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 汽车维护与保养 任务引领课型
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课堂教学与课程改革
研究方向 页码范围 106-109
页数 4页 分类号
字数 3679字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王少丽 6 2 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
汽车维护与保养
任务引领课型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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