规范与标准:应用科技大学教师队伍建设的德国经验

• 作者: 方家珏 於鸿
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 应用科技大学 教师队伍建设
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G726
• 字数: 4446字
• 语种: 中文

摘要

德国应用科技大学教师队伍结构合理、培养模式规范、培训机制完善,对我国新建本科院校的师资队伍建设具有重要的参考价值.我国新建本科院校应当借鉴德国应用科技大学的相关经验,打造出一条适合我国的教师队伍建设之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	於鸿		10	22	2.0	4.0
2	方家珏		4	8	2.0	2.0