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摘要:
随着社会科技的不断发展,信息技术已成为社会交流的主体,故此,在初中教育中,信息技术的教育就显得尤为重要. 在传统的教学模式中,信息技术教育的教学效率低下,学生掌握的教育知识有限,教师可以通过采用任务驱动教学法提高信息技术教育效果. 就任务驱动教学法的特征以及在初中信息技术教育中的应用策略进行简要论述.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在初中信息技术教育的应用探究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中信息技术教育 任务驱动教学法 应用
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G428
字数 语种
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1 郝秀岩 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术教育
任务驱动教学法
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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