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摘要:
高校散打课程的开设对于推动体育教学创新、促进学生身心健康发展具有重要意义.同时作为近年来体育教学改革的尝试和探索,高校散打课程也面临教学资源不足、教学内容单一、文化传播欠缺的问题.因此,高校应当积极为学生营造散打学习空间,教师在树立全新教学理念的同时,可以通过散打与游戏的结合、实践,训练的融入、分层,教学的实施,个性化教学的开展,打破当前的教学瓶颈,实现教学创新.
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文献信息
篇名 新时期高校散打课程教学的思路创新
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 高校 散打 课程 教学 创新
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G80
字数 2091字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘冬 北京理工大学珠海学院 9 5 1.0 2.0
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散打
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研究起点
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期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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33
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422
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