浅谈历史核心素养下微课在中学教学中的作用

• 作者: 王霞
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 中学历史 翻转课堂 核心素养
• 年，卷（期）: ahjyky_2018,（4）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

近几年,以“微视频”为载体的“微课”以其容量小、时间短、易传播的特点,在教育界引发了一场新教学模式的“革命”,引起了各级各类教育机构的高度重视。那么随着历史核心素养的提出,微课在中学历史教学中的运用具有什么价值呢?本文分别从三个方面进行探讨。

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1	王霞		1	0	0.0	0.0