小议初中语文文言文教学中的情境

• 作者: 涂玉芬
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 初中语文 文言文教学 情境设置
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1591字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学中,文言文是非常关键的一部分.首先,在程度上,复杂性和难度都较高.其次,在农村乡镇中学中,文言文的教学有效实施的难度更高.这两点综合起来,对于语文教师的要求相对提高.不仅需要有优良的教学环境,能够引导学生对文言文学习产生浓厚的兴趣,保证教学的效果,还要在实际的教学过程中,灵活应对不少影响教学进程和质量的因素.如今在农村乡镇学校的初中语文文言文教学中,传统的教学方式仍旧占主导地位,教学质量不高.本篇文章将对初中文言文教学中的情境设置进行研究和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂玉芬		1	0	0.0	0.0