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摘要:
利用学习通平台构建移动网络在线课程,试图改变控制系统计算机辅助课程课时少、教学模式陈旧等不足,为学生构造一个便捷式学习环境.通过一学期的实践表明,在线课程可以提高课程的教学质量和效率,并且能够激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力.
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聚合过程
计算机辅助设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于学习通的控制系统计算机辅助设计在线课程建设与实践
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 学习通 MOOC SPOC 在线课程 控制系统计算机辅助设计 移动学习 混合式教学
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 方案设计
研究方向 页码范围 32-34,41
页数 4页 分类号 G642.3
字数 4071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.21.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁永前 南京农业大学工学院 40 316 10.0 16.0
2 刘璎瑛 南京农业大学工学院 32 206 8.0 11.0
3 吴金桂 南京农业大学工学院 3 0 0.0 0.0
4 腾秀梅 南京农业大学工学院 3 5 1.0 2.0
5 屈鹏程 南京农业大学工学院 2 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学习通
MOOC
SPOC
在线课程
控制系统计算机辅助设计
移动学习
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
总下载数(次)
18
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