作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中英语阅读理解的教学浅析
高中英语
阅读理解
教学策略
中考英语阅读理解题分析及解题策略
中考英语
阅读理解
常见题型
解题策略
中考数学阅读理解题的特征及教学策略研究
中考数学
阅读理解题
教学策略
特征
浅析高考英语阅读理解解题技巧
阅读理解
辨认细节
猜测词义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中阅读理解题的教学感悟
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 阅读理解题 教学感悟 世界经济一体化 高中 学业水平测试 文化交流 异域文化 历史性
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐琳 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读理解题
教学感悟
世界经济一体化
高中
学业水平测试
文化交流
异域文化
历史性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导