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高职办学特色与校园公共艺术之间的关系
高职办学特色与校园公共艺术之间的关系
作者:
苏丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职办学特色
校园公共艺术
摘要:
怎样合理利用校园空间创建积极而优雅的校园公共艺术,如何建构学院自身的办学特色一直是各院校和众多学者所关注的热点问题,但过往的研究却很少留意到:校园公共艺术和学院办学特色之间的深层关联.从已有的国内外研究来看,高职办学特色与校园公共艺术的相关研究是一个被学者们忽视的领域.不论是高职办学特色还是校园公共艺术都属于大学中的隐性教育资源,他们既在促进学生学习和成长的过程中发挥着潜移默化的作用,又相互影响互相补充.
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文献信息
篇名
高职办学特色与校园公共艺术之间的关系
来源期刊
艺海
学科
关键词
高职办学特色
校园公共艺术
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
文化心旅
研究方向
页码范围
148-149
页数
2页
分类号
字数
2493字
语种
中文
DOI
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苏丹
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高职办学特色
校园公共艺术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺海
主办单位:
湖南省艺术研究所
湖南艺术职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1611
CN:
43-1208/J
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市明星里2号
邮发代号:
42-254
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
总被引数(次)
10225
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