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高校院级层面开展"青马工程"的实践探索 ——以长春师范大学工程学院为例
高校院级层面开展"青马工程"的实践探索 ——以长春师范大学工程学院为例
作者:
王凯
王江
陈宝江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
院级层面"青马工程"
创新
思想政治教育
摘要:
高校院级层面"青马工程"是校级"青马工程"向基层延伸的创新形式,是个体联系群体的桥梁.因而,从实际出发,创新院级层面"青马工程"运行机制至关重要.要努力创新院级层面"青马工程"教育新模式、构建普通大众学生发展新平台、建立青马学员培养新机制,同时更要找准院级层面"青马工程"与校级"青马工程"的结合点,切实发挥院级层面"青马工程"在学院思想政治教育工作中的重要作用.
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文献信息
篇名
高校院级层面开展"青马工程"的实践探索 ——以长春师范大学工程学院为例
来源期刊
吉林省教育学院学报
学科
教育
关键词
院级层面"青马工程"
创新
思想政治教育
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
62-64
页数
3页
分类号
G641
字数
3474字
语种
中文
DOI
10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.12.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈宝江
10
3
1.0
1.0
2
王江
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1.0
2.0
3
王凯
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研究主题发展历程
节点文献
院级层面"青马工程"
创新
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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