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摘要:
班级是学校教育、教学的基本单位,班级管理是学校教育大厦的基石.班主任工作是管理班级的工作,班级管理的好坏,决定着学校管理的成败.作为一名在职业学校任教十五年的班主任,笔者就中职班级管理工作谈以下四点浅显的经验:一,用"爱心"去管理学生;二,身教重于言教;三,建设强有力的班级干部团队;四,量化管理抓落实.
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文献信息
篇名 浅谈中职班级管理工作策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 中职班级 管理工作 方法策略
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1599字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职班级
管理工作
方法策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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