作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以促进学科内涵建设为主线,从评估理念和指导思想、体系构建、评价办法、发布模式等方面进行系统总结,更广泛听取意见,不断完善评估策略,构建我国学科建设评价理论体系和实践的“中国标准”,为提升研究生教育质量和学科水平做出更大的贡献。
推荐文章
政产学研协同共建中国特色出版学科体系
政产学研
中国特色
学科共建
出版学科体系
关于形成中国特色、中国风格、中国气派的思考
哲学社会科学
中国特色
中国风格
中国气派
马克思权利观对构建中国特色社会主义权利体系的启示
马克思
权利
中国特色
资本主义
西方人权
党的十九大以来中国特色出版学研究观察
党的十九大
出版学
研究成果
学科建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 努力构建中国特色国际影响的学科评估体系
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 体系 学科评估 国际影响 中国特色 研究生教育质量 学科内涵建设 评估理念 评价办法
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体系
学科评估
国际影响
中国特色
研究生教育质量
学科内涵建设
评估理念
评价办法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导