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品德与社会课微活动设计探究
品德与社会课微活动设计探究
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摘要：
小学品德与社会学科必须加强与“微”时代相关的教育方式的转型与变革,让移动自媒体服务品社课堂,提高课堂实效.本文以移动自媒体之一的QQ为例,阐述如何运用QQ的功能来推动品德与社会学科教育方式的转型与变革,并改变学生学习方式的实践与研究.
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设计有效活动，激活品德与社会课堂
有效活动
道德成长
活动过程
小学品德与社会课的愉快教学新探
品德与社会
愉快教学
学习兴趣
品德与社会课教学探析
品德与社会
教学
探析
利用活动彰显品德与社会课堂的魅力
品德与社会
课堂教学
活动
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
移动自媒体
协同学习
问题解决
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
主办单位：
上海科技教育出版社有限公司
上海市教育委员会教学研究室
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-0875
CN：
31-2112/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市柳州路218号
邮发代号：
4-911
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
659
总下载数（次）
18
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